這樣教孩子 對錯你怎么看？
教育孩子是一門學(xué)問，也是一門藝術(shù)。生活中父母總會遇到孩子種種意外狀況，其實(shí)這正是教育孩子的大好時機(jī)，不過你的做法決定了孩子能否真正知道錯誤，學(xué)到知識，而不是只收獲了一包眼淚和委屈。??
一、溝通
??1.孩子把水、牛奶等撒了一桌子。
??錯誤做法：訓(xùn)孩子：“你怎么這么笨？連個杯子都拿不住。”更有甚者順手給孩子一巴掌。
??結(jié)果：大人和孩子都很生氣，事情一團(tuán)糟，孩子學(xué)會通過發(fā)脾氣、打人解決問題。
??正確做法：安慰孩子：“孩子，沒事，我知道你不是故意的，下次注意啊。你把桌子擦干凈好嗎？”
??結(jié)果：孩子得到的諒解，馬上向大人道歉，并高興的把桌子擦干凈。孩子學(xué)會寬容。
??2.孩子考試不及格。
??錯誤做法：訓(xùn)孩子：“你看你，考這么點(diǎn)分，你也不嫌丟人？你看誰誰，人家怎么就能考一百？你笨死了！氣死我了?！?更有甚者使勁踢孩子幾腳。
??結(jié)果：孩子心情壞到了極點(diǎn)，心里想：“我完了，我這么笨，學(xué)不好了，再怎么學(xué)也學(xué)不好。”
??正確做法:?安慰孩子：“孩子，我知道你心里也不好受，一次沒考好不代表什么，關(guān)鍵是我們要找出沒考好的原因，然后解決它，好不好，我和你一起分析一下。我相信你，下次一定會有進(jìn)步?！?/P>
??結(jié)果：孩子認(rèn)真地找原因去了，心里想：“我要努力，不辜負(fù)爸爸媽媽的期望，我一定行?！?/P>
??3.孩子寫作業(yè)磨，該睡覺了，作業(yè)沒寫完。（孩子作業(yè)多，孩子沒磨，不在此列）
??錯誤做法：訓(xùn)孩子：“你氣死我了，怎么又沒寫完，我一會兒不看著都不行，快點(diǎn)寫！我看著你。”
??結(jié)果：孩子并不著急，依然慢慢悠悠，心里想：“寫不完有我媽呢?！?/P>
??正確做法：嚴(yán)肅地、平靜地對孩子說：“孩子，寫作業(yè)是你的事，你要對自己的事負(fù)責(zé)，沒寫完不準(zhǔn)寫了，該睡覺了，明天自己去學(xué)校跟老師解釋吧?！?/P>
??結(jié)果：孩子意識到自己的錯誤，很后悔，心里想：“這下完了，怎么跟老師說呀，看來明天寫作業(yè)得快點(diǎn)了，不然還得挨批?！?/P>
??4.孩子作業(yè)寫得潦草。
??錯誤做法：發(fā)火：“怎么寫的這么亂，你就不能寫好點(diǎn)？”脾氣大的會三把兩把把孩子作業(yè)撕了。
??結(jié)果：孩子茫然，不知所措。
??正確做法：嚴(yán)肅地、平靜地對孩子說:“孩子，我已經(jīng)說過了，寫不工整要重寫，因?yàn)椴还ふ蠋熆床磺宄?，你看，這是規(guī)定不能破壞，所以你必須重寫了。你看，你可以應(yīng)該這樣寫字（講述寫字規(guī)范，橫平豎直，大小一致。）孩子，你只要寫得比你剛才的字有進(jìn)步就行（和自己比），有信心嗎？”
??結(jié)果：孩子懂得規(guī)定的重要性，心里想：“比剛才的字有進(jìn)步，容易?！背湫判判摹?/P>
??5.孩子見人不打招呼，沒禮貌。
??錯誤做法：當(dāng)眾訓(xùn)孩子：“你這孩子怎么這么沒禮貌？連問好都不會，我平時是咋教你的，沒出息?！?/P>
??結(jié)果：孩子的自尊心受到很大損傷，覺得無地自容，自卑感油然而生。
??正確做法：給孩子臺階下：“我孩子有點(diǎn)不好意思，慢慢就好了，他平時也挺有禮貌的?！迸e個有禮貌的例子。
??結(jié)果：孩子知道錯了，心想：“這次沒做好，下次一定做好，不能讓父母失望啊?！?/P>
? 6.孩子的襪子臟了。
??錯誤做法：家長：“把襪子脫下來，我給你洗?！?/P>
??結(jié)果：孩子心安理得地接受了，心里認(rèn)為父母就是為自己服務(wù)的，正常，反正他們也不累。
??正確做法：和孩子商量：“孩子，你把自己的襪子洗了，好嗎？媽媽今天很累啊，能不能把媽媽的襪子也洗了?。恐x謝孩子啊。”
??結(jié)果：孩子受到尊重，洗襪子去了，心里想：“我以后要多關(guān)心一下爸爸媽媽啊，我也是家里的一員啊，他們越來越老了?！?/P>
??7.孩子問了個問題，大人不會。
??錯誤做法：不高興：“別瞎問了，把學(xué)習(xí)搞好就行了，每天不知道想
??點(diǎn)啥。”
??結(jié)果:孩子心里想：“哎，沒勁，總說學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，煩死了，不問就不問?！睆拇耍龅诫y題一概略過，不求甚解。
??正確做法：高興：“孩子，你能問這么難的問題，證明你動腦筋了，不錯?？墒俏也粫蹅円黄鹧芯垦芯堪?，好嗎？”
??結(jié)果：孩子心里很高興，以后遇到問題一定鍥而不舍，非研究明白不可。
??8.孩子早上不起床。
??錯誤做法：發(fā)火：“你怎么還不起？要遲到了！”順手打兩巴掌，手忙腳亂地給孩子找衣服穿衣服。
??結(jié)果：下次依舊。
??正確做法：平靜地說：“孩子，我就叫你一次，如果你不起，就會遲到，會挨批，這是你自己的事，你自己處理好?！焙⒆記]及時起床，沒吃早飯，還遲到了。
??結(jié)果：下次一叫就起床。
??9.一直看電視不睡覺不寫作業(yè)。
??錯誤做法：怒氣沖天地把電視關(guān)掉，吼叫著叫孩子去寫作業(yè)或睡覺。
??結(jié)果：孩子滿肚子不高興地去了，心里恨你，說你是?暴君。
??正確做法：平靜對孩子說：“孩子你該寫作業(yè)了，如果寫不完會挨批。你還想看多久？”孩子：“我再看10分鐘行嗎？”家長：“行，說話算數(shù)，到時間就關(guān)電視。”雙方各退一步。
??結(jié)果：時間到了，孩子主動關(guān)電視，去睡覺或?qū)懽鳂I(yè)。
??10.孩子正在寫作業(yè)。
??錯誤做法：一邊看電視一邊監(jiān)督孩子，嘴里不停叨叨：“寫快點(diǎn)。”“別磨蹭?！薄安粶?zhǔn)看電視，好好學(xué)習(xí)?！?/P>
??結(jié)果：孩子不高興：“憑啥你就能看電視，我就不能看，真不公平。”
??正確做法：大人也看書，不打擾孩子，家里學(xué)習(xí)氣氛濃厚。
??結(jié)果：孩子心態(tài)平和，心思都在學(xué)習(xí)上。
??11.大人做錯事了。
??錯誤做法：強(qiáng)詞奪理或視而不見。
??結(jié)果：孩子心里想：“憑啥你犯錯誤就不承認(rèn)呢？嗯，當(dāng)大人好，有錯也不挨批。”
??正確做法：承認(rèn)自己的錯誤，向孩子道歉。
??結(jié)果：孩子以后做錯事了，主動道歉，覺得理所應(yīng)當(dāng)。
??12.家長會老師告狀，家長挨老師批評了。
??錯誤做法：一回家就把氣撒在孩子身上，對孩子又打又罵。
??結(jié)果：孩子沒任何自信，要么學(xué)會暴力，要么膽小，一句話不敢說，學(xué)會撒謊，不敢和父母說真話，怕挨打。
??正確做法：先把孩子的優(yōu)點(diǎn)講講，然后分析不足的原因，鼓勵孩子，相信孩子下次一定會有進(jìn)步。
??13.孩子的日常生活。
??錯誤做法：家長把孩子的生活安排的妥妥當(dāng)當(dāng)，一切都是大人的意見，孩子遵守就行了。
??結(jié)果：孩子成了木偶，不用動腦，被動執(zhí)行。膽子越來越小，越來越?jīng)]自信，能力差，不會做家務(wù)。心離父母越來越遠(yuǎn)，自閉。
??正確做法：孩子自己的事，自己做，還鼓勵孩子做家務(wù)。家里有事和孩子商量解決，鼓勵孩子發(fā)表自己的意見，并認(rèn)真聽取。
??結(jié)果：培養(yǎng)了孩子家庭責(zé)任感，知道心疼父母，喜歡和父母交流，性格開朗，有自信！
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